Supporto psicologico e per Neurodiversità

Associazione Italiana Famiglie ADHD 

L’associazione Italiana Famiglie ADHD si occupa principalmente di:

• Supportare e informare le famiglie, gli insegnanti e gli operatori sanitari sull’ADHD, creando una rete di volontari e sportelli d’ascolto.

• Mappare e promuovere l’accesso a centri specialistici e professionisti esperti nel Servizio Sanitario Nazionale.

• Tutelare i diritti delle persone con ADHD, collaborando con le istituzioni per sensibilizzare, ottenere normative e linee guida specifiche.

• Diffondere la consapevolezza scientifica sul disturbo attraverso attività di comunicazione, editoria, formazione e ricerca.

L’AIFA APS è una associazione di genitori dedicata a chi, come noi, ha un bambino ADHD e, nella solitudine e nella sofferenza che li avvolgono, possa trovare qui un motivo di sostegno e di speranza. Il loro sorriso di domani dipenderà anche da noi!

I servizi dell’associazione sono rivolti a tutte quelle famiglie con uno o più bambini ADHD che cercano supporto e a tutti coloro che vogliono fare esperenza di volontariato in questo ambito.

• Supporto Emotivo e Pratico: Le famiglie ricevono ascolto, comprensione e un punto di riferimento da volontari esperti, riducendo l’isolamento e lo stress legati alla gestione del disturbo.

• Informazioni Qualificate e Verificate: Si ottengono informazioni affidabili sul disturbo, sui percorsi di diagnosi e cura, e sulle normative vigenti.

• Orientamento Sanitario: La mappatura dei Centri specialistici del SSN e dei professionisti facilita l’accesso a una diagnosi e un trattamento appropriato e tempestivo.

• Tutela dei Diritti: L’associazione aiuta a conoscere e difendere i diritti legali e sociali delle persone con ADHD, fornendo anche supporto legale se necessario.

• Networking e Condivisione: Gruppi di auto mutuo aiuto e incontri permettono alle famiglie di connettersi, scambiare esperienze e strategie (Parent Training), sentendosi meno sole.

• Miglioramento della Qualità della Vita: La sensibilizzazione degli insegnanti e la promozione di protocolli d’intesa con le istituzioni contribuiscono a un ambiente scolastico, sociale e lavorativo più inclusivo e preparato ad affrontare le esigenze specifiche dell’ADHD.

Il costo del servizio viene personalizzato in base all’esigenza del richiedente.